，不僅要關注孩子們的生活起居
，更要關注他們的心理健康。他呼吁生活老師加強與孩子
、家長及班主任的溝通
，用關愛與陪伴助力孩子們健康成長。
學校黨支部書記兼校長雷佩紅表示，生活育人是學校教育理念的重要組成部分，生活老師的言行舉止對學生的成長有著深遠影響。她鼓勵生活老師們繼續(xù)發(fā)揚愛心與責任心，用實際行動詮釋“優(yōu)質教育服務”的內涵
，為孩子們的成長貢獻更多力量。德育校長對生活老師們提出了具體要求與期望
，鼓勵老師們增強團隊意識
，與家長和班主任保持密切協作。同時
，他重申了職業(yè)道德規(guī)范
，嚴禁生活老師接受家長禮物，要求大家嚴格履行職責
，勇于擔當
、敢于創(chuàng)新。
此次交流會進一步明確了生活老師在學生成長過程中的重要角色與責任。通過經驗分享與主題探討，生活老師們的專業(yè)素養(yǎng)和服務意識得到了顯著提升
。高新區(qū)玉潭學校將繼續(xù)秉承“生活育人”理念，在全體生活老師的共同努力下
，為住校學生打造一個溫馨
、關愛、富有教育意義的成長環(huán)境
，為孩子們的明天筑造一個充滿愛與智慧的成長樂園
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