6月30日，安化縣第一芙蓉學(xué)校一、二年級(jí)的孩子們迎來了一場(chǎng)別開生面的期末測(cè)評(píng)——以“游戲闖關(guān)”形式展開的無紙筆測(cè)評(píng)活動(dòng)
。此次活動(dòng)打破傳統(tǒng)紙筆考試模式
，通過趣味化、情境化的方式
，全面考察學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和綜合能力
，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中展示學(xué)習(xí)成果。
語(yǔ)文測(cè)評(píng)緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)目標(biāo)
，設(shè)計(jì)了“識(shí)字小達(dá)人”“朗讀者”“背誦小能手”“奇妙故事盒”等闖關(guān)環(huán)節(jié)
。孩子們通過抽簽認(rèn)讀生字詞、背誦古詩(shī)名篇
、看圖說話或即興表達(dá)
，展現(xiàn)語(yǔ)言積累與運(yùn)用能力。老師們根據(jù)表現(xiàn)給予星級(jí)評(píng)價(jià)
，既關(guān)注準(zhǔn)確性
，也鼓勵(lì)表達(dá)中的創(chuàng)意與自信。數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)圍繞“數(shù)感培養(yǎng)”“實(shí)踐應(yīng)用”等核心能力
，設(shè)置了“口算小樂園”“開心雜貨鋪”“圖形探秘者”“撥珠小標(biāo)兵”等趣味關(guān)卡
。孩子們通過口算比拼、圖形拼接
、解決購(gòu)物等生活問題
，將數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際場(chǎng)景融合。測(cè)評(píng)不僅考察計(jì)算速度
，更注重邏輯思維和問題解決能力的培養(yǎng)
，讓抽象的數(shù)學(xué)變得生動(dòng)可感?div id="m50uktp" class="box-center"> ！斑@樣的測(cè)評(píng)太有趣了
！我像玩游戲一樣完成了所有任務(wù)！”一名二年級(jí)學(xué)生興奮地說道
。
該校負(fù)責(zé)人蔣軍介紹
，無紙筆測(cè)評(píng)是落實(shí)“雙減”政策的重要舉措，通過多元評(píng)價(jià)減輕低年級(jí)學(xué)生考試壓力
，同時(shí)更全面地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
、表達(dá)能力及綜合素質(zhì)，為后續(xù)教學(xué)提供精準(zhǔn)參考
。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
，孩子們手持闖關(guān)卡穿梭于各關(guān)卡間，臉上洋溢著自信的笑容。家長(zhǎng)們也對(duì)這種評(píng)價(jià)方式表示非常認(rèn)可：“孩子回家主動(dòng)分享闖關(guān)經(jīng)歷
，學(xué)習(xí)興趣更濃了
。”
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